Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris(PPSMI)
Cadangan : Sila buka minda anda, berfikir secara jujur.
Assalamualaikum, aku sekarang baru berusia 22 tahun, hidup di Malaysia terasa macam-macam cabaran. Bila usia semakin meningkat, semakin banyak isu yang timbul, dan isu yang agak lama di bualkan adalah isu PPSMI, aku baru berusia 22 tahun, belum kenal erti politik, jadi aku tidak akan berbicara tentang isu PPSMI ini dari sudut politik kerana sudah pasti dipihak kerajaan, PPSMI adalah bagus, dan dipihak pembangkang PPSMI adalah tidak bagus. Tapi bagi aku, seorang yang baru 22 tahun hidup, aku merasakan ada sesuatu yang tidak kena, aku merasakan tindakan mewujudkan PPSMI adalah satu mainan politik menteri pada waktu itu, biasanya menteri yang baru sahaja memegang sesuatu kementerian itu akan membuat suatu pembaharuan, lihat saja pada logo RTM, hahaha.. jadi tanpa memeriksa dan berfikir panjang mereka secara tidak sengaja (mungkin) telah mencadangkan dan meluluskan PPSMI.
PPSMI, bagi aku, satu kesilapan besar telah dilakukan dimana penjuangan yang telah dilakukan di era 80-an dan 90-an dikhianati, pejuangan “Bahasa Jiwa Bangsa”, “Gunakanlah Bahasa Kebangsaan Kita”, kempen kerajaan dan dendangan lagu yang telah dimainkan ligat waktu itu, meniup api patriotisme rakyat Malaysia. Jika kita lihat, mengapa PPSMI ini diambil berat lebih dari kualiti pembelajaran? apa yang penting sangat mengajar dan belajar Matematik dan Sains dalam Bahasa Inggeris? Alasan yang selalu di dengar, ” Untuk memantapkan bahasa inggeris dikalangan rakyat Malaysia, iaitu bahasa antarabangsa dunia”, apa tidak mantapkah bahasa inggeris Dato A.Samad Said? Pak Sako? Za’ba? Usman Awang? dan pejuang-pejuang bahasa Malaysia yang lain? Aku. Pelajar yang merasa belajar Matematik dan Sains di sekolah rendah dalam Bahasa Malaysia, aku lebih mudah memahami dan mudah untuk bertanya dalam bahasa ibunda, dan apabila menyambungkan pelajaran di peringkat tinggi IPT, aku diperkenalkan dalam Bahasa Inggeris untuk subjek Matematik (Mathematics). Dan memang lumrah bagi setiap mengenal benda baru sedikit kekok, tapi bagi pelajar IPT yang sudah bijak berfikir(baligh juga), mudah untuk kami mempelajarinya. Bagi anak-anak kecil di sekolah rendah, apa yang perlu adalah memahami konsep subjek yang dipelajari dengan baik terlebih dahulu. Kita ajar dia sampai dia bijak Matematik dan Sains, dan jika dia kelihatan minat dalam bidang Kedoktoran atau yang bersangkut paut dengan subjek Matematik dan Sains, dia akan mudah mempelajarinya dalam Bahasa Inggeris di peringkat tinggi nanti.
Bahasa Malaysia adalah bahasa yang berkembang, bahasa yang kita gunakan sekarang tidak sepenuhnya bahasa yang nenek moyang kita gunakan. Jadi biarkan ianya terus berkembang, mengikut peredaran masa. Menggunakan Bahasa Malaysia dalam pembelajaran dan pengajaran Matematik dan Sains telah menjadikan Bahasa Malaysia mengalami evolusi menjadi bahasa teknologi, disinilah bahasa kita berkembang.
Melihat kepada isu PPSMI ini kita telah terlepas pandang isu pembatalan undang-undang dimana pelajar yang tidak lulus SRP (PMR) dibenarkan menyambung pelajaran ke tingkatan 4, agaknya mengapa sebelum ianya dibatalkan, ianya telah dicadangkan?
Tahukah anda dinegara luar (negara maju), pelajar-pelajar dibenarkan membuat keputusan sendiri, subjek apa yang perlu ambil untuk mencapai cita-cita mereka.
Aku merasakan cadangan pelajar yang gagal SRP tidak dibenarkan menyambungkan pelajaran dan digalakan ke bahagian kemahiran kerana, pelajar tersebut mungkin tidak sesuai untuk meneruskan pelajaran, kita perlu ingat tidak semua manusia dijadikan dengan minat yang sama, dan di bahagian kemahiran (vokasional), pelajar itu bukanlah tiada masa depan, jika dia melakukan dengan baik di peringkat vokasional, dia dapat melanjutkan pelajaran di IPT sama seperti pelajar yang menyambung pelajaran di tingkatan 4, disini kita telah menghasilkan tenaga kerja yang berkualiti dari segi kemahiran dan sains(contoh). Dan tidakkah kita lihat sistem pelajaran seperti ini menghasilkan pelajar yang berkualiti?
nota tepi :- Pelajar yang tidak mahu menyambung dalam bidang kemahiran jika gagal SRP, boleh mengambil semula peperiksaan SRP dengan mengulang kembali pelajaran. (ketika itu)
Berbalik pada topik kita, PPSMI, adakah mungkin ini kesilapan yang tidak mahu diakui oleh pihak kerajaan/kementerian? Jangan ambil ini sebagai satu propaganda politik, tapi berfikir sebagai rakyat yang bijak. Kita mahukan kualiti. “Belajarlah kamu sampai ke negeri China”. Tuntut ilmu adalah diharuskan didalam Islam, jika kita mengajar Matematik dan Sains dalam Bahasa Inggeris sebagai tujuan memperkasakan bahasa antarabangsa, adalah satu alasan yang tidak munasabah. Kerana itu boleh diajar dalam subjek yang sedia ada iaitu Bahasa Inggeris, kuatkan modul pengajaran, supaya pelajar dapat memperkasakan bahasa itu, mengapa Bahasa Malaysia yang perlu diketepikan?
Banyak lagi sebenarnya yang ada didalam negara kita yang kita belum habis belajar. Songket, permainan tradisional, kehidupan nelayan/petani, bahasa-bahasa kaum lain di Malaysia, tahu sudah? kita kena sayangi negara kita. Patriotisme tu perlu ada dalam diri setiap pemimpin, kalau nak yang dipimpin itu sayangkan negara. Lihat Jepun dan negara lain, mereka bangga dengan negara mereka, bahasa mereka.
nota tepi :- Aku menulis ini mengikut perasaan aku, dan apa yang aku fikir selama aku membincangkan perkara ini dengan rakan-rakan dan pejuang bahasa, dan apa yang aku baca di portal rasmi Kementerian Pelajaran, aku juga menulis ini tanpa menstruktur dulu diatas kertas, hanya menaip terus dari otak ke blog, dengan gangguan-gangguan sekeliling, mungkin ada bahagian yang engkau tidak faham, harap dapat dinyatakan, supaya aku boleh menerangkan lagi. Terima kasih kerana meluangkan masa membaca. Assalamualaikum. Salam Sejahtera.
Komen Terbaru